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１年特別進学クラスの数学Aで順列を勉強しました。学習したばかりの順列の分野において、問題作成グループワークを実施し、生徒たちが一生懸命問題を作成しました。自ら問題を作成し、グループで解くことで、教え合い学び合う雰囲気も作れます。また、説明することでプレゼンテーションリテラシーを育成します。